M君 小学校低学年

保護者が評価した行動面の変化

保護者に記入いただきました事前・事後のアンケートの結果によると「注意」、「多動性・衝動性」のいずれに関しても、大幅な改善が見られました。

まとめセッションで聞かれた感想

トレーニングを終えて、Mくんは、「トレーニングは楽しかった」との発言でした。

保 護者であるお母さまからは、「読書した本の内容が分かるようになった」「本が好きになった」「教室などで他の人が本を読む時に、聞いていられるようになっ た」「作文を書く際に、事実を順序だてて書けるようになった」「電話をしていても相手の話を聞けるようになった」というコメントをいただきました。

これらのことは、Mくんが情報を頭の中に残せるようになったり、集中していられる時間が増えたり、記憶力が増したことを裏付けていると思われます。新学期が始まり、学校の先生からボーとしていることがあると指摘されたことからも、トレーニング中いかに集中して頑張っていたかが窺えます。

Mくんに見られた3つの顕著な効果は、以下の通りです。

• 情報を頭の中に留めておけるようになったこと

• 集中力がついたこと

• 記憶力がよくなったこと

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